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【課程背景】
一、中國市場形勢
中國的經(jīng)濟(jì)與市場在“互聯(lián)網(wǎng)+”及新經(jīng)濟(jì)的催生下，正在經(jīng)歷增速換擋、產(chǎn)業(yè)升級、渠道變革和消費升級的各種紛繁復(fù)雜的形式，傳統(tǒng)營銷模式已不能適應(yīng)紛繁復(fù)雜的市場形勢。只有在不斷變化的環(huán)境中仍能所向披靡的精英，才能幫助企業(yè)走出困境，成就卓越。創(chuàng)新與變革刻不容緩！
二、企業(yè)營銷困局
嚴(yán)峻的外部環(huán)境制約：
整體世界經(jīng)濟(jì)格局趨向貿(mào)易保護(hù)主義，未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在很多不確定性，企業(yè)的戰(zhàn)略與世界經(jīng)濟(jì)不確定性相悖；
經(jīng)營理念的同質(zhì)化：
最早表現(xiàn)為利潤率的下降，然后是收入增長或者維持變得困難，最后發(fā)生現(xiàn)金流障礙，問題趨向嚴(yán)重化；
要素成本升高：
企業(yè)的原材料成本、勞動力成本大幅上升,使出口企業(yè)的盈利能力和效益水平受到較大影響；
消費需求升級：
隨著中國中產(chǎn)階級從2016年23%占比逐步提升，消費需求升級和消費個性化不斷涌現(xiàn)，捕捉消費者需求趨勢更加困難；
營銷渠道可控性越來越差：
隨著互聯(lián)網(wǎng)信息傳播速度越來越快，前期靠信息不對稱獲取企業(yè)利潤的模式逐步不再適應(yīng)；與此同時，對渠道從以前的管理思維逐漸在轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魉季S；
營銷思維與團(tuán)隊更難組建：
從90后人群逐步步入職場，營銷團(tuán)隊組建與營銷思維力出一孔的管理越來越難；
傳統(tǒng)營銷模式無論在企業(yè)外部還是在企業(yè)內(nèi)部，都必須進(jìn)行營銷升級和采取新營銷模式，才能更好的助力企業(yè)不斷發(fā)展壯大。
【學(xué)習(xí)特色】
專注：學(xué)術(shù)大師精心授課，專注新營銷領(lǐng)域，理論與實戰(zhàn)相結(jié)合，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展助力；
專修：一個新營銷，九個細(xì)分主題；“北大總裁校友會”、“名家商會俱樂部”終身學(xué)習(xí)；
專程：教學(xué)相長，以學(xué)會友，相互切磋、相互交流，相互分享；
專訪：針對行業(yè)知名企業(yè)，現(xiàn)場游學(xué)實踐；
?？簩I(yè)的微信公眾號和微博平臺，分享最新的新營銷案例，使得企業(yè)終身免費學(xué)習(xí)；
【培養(yǎng)對像】
企業(yè)一把手：董事長、總經(jīng)理；
戰(zhàn)略決策者：企業(yè)高管；
戰(zhàn)略監(jiān)督者：企業(yè)財務(wù)總監(jiān)、人力總監(jiān)等；
戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者：企業(yè)中層管理干部；
【教學(xué)管理】
研修班設(shè)班主任一名，負(fù)責(zé)相關(guān)的教學(xué)管理工作；由班主任協(xié)助組建班委會，選舉班長等班委會人員，協(xié)助教學(xué)管理；
班委會組織酒會、球賽、同學(xué)聯(lián)誼、互訪企業(yè)、成立班級企業(yè)等活動；
評選優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員榮譽證書；
學(xué)員在北京大學(xué)正式注冊并進(jìn)行學(xué)習(xí)管理。
【學(xué)習(xí)方式】
學(xué)習(xí)時間：學(xué)制一年。每兩個月授課3天（每周五、六、日）。
課程費用：29800元/人（含報名費、學(xué)費、教學(xué)管理費、教室租賃費、講義費、證書費等）
【課程設(shè)置】