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莊偉明老師   團隊職業(yè)化提升專家

浙江太古可口可樂特聘講師

農業(yè)銀行《陽光心態(tài)》指定講師

清華、浙大總裁班特聘講師

曾任：浙江金華糧食局局長秘書

莊老師從事企業(yè)管理20多年，曾任中學教師、機關干部、國企改制負責人，2007年成為職業(yè)講師，11年來為銀行、煙草、電力、通訊、保險、制造業(yè)、電力、機關事業(yè)單位等多個行業(yè)，授課1500天以上，被譽為“激勵大師”、“幸福人生導師”。

 

實戰(zhàn)經驗：

● 已連續(xù)8年為浙江太古可口可樂寧波大區(qū)銷售人員講授《金牌銷售心態(tài)激勵與士氣打造》、《陽光心態(tài)》課程，共52期，成為可口可樂內訓特聘講師。

● 為南通東麗纖維研究所（日資，世界500強）連續(xù)合作6年《陽光心態(tài)》、《新員工角色轉變與心態(tài)塑造》等課程，成為企業(yè)中基層員工必修課，同時選聘老師為《責任勝于能力》中層主管晉級必修課老師，累計次數達到48期。

● 為農業(yè)銀行：安徽農行、河南農行、貴州農行、天津農行、山東農行、湖北農行、湖南農行、廣西農行、江西農行、北京農行、河北農行、內蒙古農行巡回授課，授課期數達到150期以上。

● 在浙江建行金華市全市所有支行展開22期共44天的授陽光心態(tài)、情緒壓力、有效溝通系列課程（行長親自指定課題），學員反饋：進行如此全面、全體參與的項目是建行有史以來第一次。

● 連續(xù)4年為貴州煙草（安龍、冊亨、望謨3縣局聯合）做系統培訓，每期（4天4晚）,共14期，并成為首選講師至今。

● 每年為天竹企業(yè)合作至少3-6期《陽光心態(tài)與快樂工作》課程，成為該公司的品牌課，累計達22期。

● 為浙江義烏郵政局做2天1夜支局長的《陽光心態(tài)與幸福人生》后安排所有員工輪訓，同時成為他們內訓的首選講師，合作10期。并推薦給其它分局：浙江永康郵政速遞8期；臺州郵政速遞1期中層以上的2天1夜內訓；浙江湖州郵政速遞做了1期管理層培訓。

● 為普洱農信社連續(xù)做了10期的《陽光心態(tài)》的課程...

 

主講課程：

《感恩與忠誠》

《感恩與責任》

《陽光心態(tài)與情壓管理》

《優(yōu)秀員工的全能修煉》

《責任勝于能力》

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

《中層干部訓練營》、

《高效執(zhí)行力》

 

授課特色：

莊老師50多歲的年齡,卻擁有20歲的心態(tài)，授課中熱情洋溢、激情澎湃、極富感染力，讓學員在強烈的互動教學中得到思想上的感悟和心靈上的升華，被譽為“激勵大師”、“幸福人生導師”。

 

部分返聘記錄：

服務客戶 課程主題 返聘情況

南通東麗纖維研究所 《陽光心態(tài)》系列課程 48期

浙江可口可樂 《陽光心態(tài)》系列課程 52期

天竹企業(yè) 《陽光心態(tài)與快樂工作》 22期

建行浙江金華市分行 陽光心態(tài)、情緒壓力、有效溝通 22期

農業(yè)銀行 《壓力與情緒管理》

《陽光心態(tài)與幸福人生》 為安徽農行、河南農行、貴州農行、天津農行、山東農行、湖北農行、湖南農行、廣西農行、江西農行、北京農行、河北農行、內蒙古農行巡回授課。

工行新疆省分行 《陽光心態(tài)與快樂工作》 4期

河南農行 《陽光心態(tài)》 焦作農行5期，濟源農行3期

四川信用聯社 《激發(fā)團隊正能量》 古藺縣3期，合江縣4期

浙江省信用聯社 《激發(fā)團隊正能量》 7期

浙大嘉興總裁班 陽光心態(tài)類與團隊管理類系列課程 12期

浙大麗水總裁班 《責任勝于能力》、《責任與忠誠》 6期

清華大學服裝總裁班 《陽光心態(tài)與幸福人生》 9期

浙江萬事達集團 《成功從優(yōu)秀員工做起》 6期

浙江郵政局 《陽光心態(tài)與幸福人生》 義烏10期，永康8期，臺州5期，湖州6期

云南會澤煙草 《陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》 4期

成都煙草 《壓力與情緒管理》 4期

貴州煙草 《陽光心態(tài)》 安龍、冊亨、望謨3縣局聯合，14期

浙江臺州臺繡服飾 《陽光心態(tài)》 技術骨干2期、全國經銷商2期、骨干員工6期

天源服裝 《陽光心態(tài)》系列課程 34期

完美直銷團隊 企業(yè)長期內訓課程 36期

浙江義烏義亭衛(wèi)生院 《陽光心態(tài)與快樂工作》 4期 

新疆大山口水電站 《陽光心態(tài)與高效執(zhí)行力》 4期

正陽電建 《陽光心態(tài)》 6期

東方之星集團 《陽光心態(tài)》系列課程 15期

上海景格科技 《陽光心態(tài)》系列課程 12期

常州天合光能 《新員工角色轉變與心態(tài)塑造》 8期 

浙江正方集團 集團高層《激發(fā)團隊正能量》 4期

上海譽康國際 《陽光心態(tài)》全員內訓 4期

浙江亞峰藥廠 《8090后的管理》、《陽光心態(tài)》 6期

摩比斯 《團隊凝聚力、執(zhí)行力訓練營》 無錫3期，上海摩比斯2期

 

部分服務企業(yè)：

煙草/電力：貴州煙草系統、云南會澤煙草、內蒙古包頭煙草、武義煙草、慶元煙草、永康煙草、永康煙草、金華煙草、貴州電力、新疆新能電力、天津電力……

政府/學院：清華大學、浙江大學、浙江師范大學、清華總裁班、浙大總裁班、浙大繼續(xù)教育、浙江師范大學、上海交大總裁班、浙師大EDP中心、廈大鄭州學院、杭州總裁班、大學生干部班、金華職業(yè)技術學院、龍泉總裁班、南通開發(fā)區(qū)組織部、舟山市城建委……

農業(yè)銀行： 湖北農行（三峽農行、黃岡農行、荊門荊州農行、恩施農行、襄陽農行、鄂州農行、十堰農行）、河北農行（秦皇島農行、石家莊農行、張家口農行）、河南農行（濟源農行、鄭州農行、焦作農行）、安徽農行（銅陵農行、馬鞍山農行、滁州農行、淮南農行、宿州農行、阜陽農行、池州農行）、貴州農行（六盤水農行、安順農行、凱里農行）、湖南農行（懷化農行、益陽農行）、浙江農行（金華農行）、山東農行（菏澤農行）、內蒙古通遼農行、廣西農行、江西農行、天津農行、北京農行……

建設銀行：金華建行、義烏建行、寧波建行……

工商銀行：金華工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、貴州興義工行……

農村商業(yè)銀行：臨海農商行、建德農商行、象山農商行、南通海門農商行……

其它銀行：金華郵儲、臺州郵儲、蚌埠郵儲、湖州郵儲、慈溪農合行、浦江嘉銀村鎮(zhèn)銀行、六盤水工行、嘉興農信、光大銀行、海寧中行……

通訊/交通：中國移動、中國國航、八詠公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……

醫(yī)療/醫(yī)藥：巴塞利亞(中國)藥業(yè)、九洲藥業(yè)股份、迪耳藥業(yè)、上海華氏藥房、揚州日興生物科技、康恩貝集團、東麗纖維研究所(日資)、正方集團……

其它企業(yè)：太平洋保險、正方集團、中國瓦軸、臥龍控股集團、盾安集團、浙江可口可樂、丁豪集團、信益陶瓷(臺資)、明和汽車(韓資)、蘇州天源服飾、常州天合光能、英洛華電聲、義烏中國小商品城集團、江山化工、東方之星、臺繡服飾、振漢襪業(yè)、順時針內衣、上海領康家園(酒店連鎖)、上海景格科技、愛房房地產公司、昂拓科技、江蘇江陰愛居兔、無錫摩比斯、無錫摩比斯、慶元天竹工貿、慶元來料加工協會、南京亞派、麗水正陽電建、浙江金谷糧油、蘇州天源、蕭山新華書店、杭州西湖旅行社、上海景格科技、東方之星、建德奧立達電梯、上海摩比斯、銅陵港華燃氣、無錫摩比斯、東營某企業(yè)、龍港企業(yè)、斐戈服飾……

 

部分客戶見證：

莊老師的課程對銷售人員的幫助非常大，讓學員在活動中體會和回味。講課的方式有趣而不枯燥，內容有深度。對企業(yè)人員的心態(tài)調整有很大的幫助。

——浙江太古可口可樂飲料有限公司培訓部經理 劉文潔

我曾參與過莊老師的內訓課，印象很深刻，訓練很有效果，至今記憶猶新，如在昨日。感謝莊老師，感謝這么一次培訓的經歷。

——浙江大學校研究生協會 曹晉彰

莊老師：感謝您給我們講了對我來說，這一生都可以影響我的課!我承諾：我會把老師教過的應用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我會努力，我會用陽光心態(tài)生活、用感恩之心做人!謝謝老師!您辛苦了！

——新疆新能電力 學員

迄今為止，除了《讀者》，還沒有人能像您這樣對我影響這么大，您和《讀者》都是我的良師益友。

——貴州黔東南煙草 范海燕

莊偉明老師演講激情溢滿、風趣，場面熱烈，內容非常貼近我?，F實需要，效果顯著，深得校長及各個層面領導及教職工好評。

——浙江省義烏外國語學校

莊老師的課給我們的感觸很多，能給人內心深處的震撼，課程生動，并富有激情，我們將安排更多的員工參加莊老師的課程。

——義烏市郵政局人才資源部主任 葛飛龍

感謝培訓公司的支持，莊老師的課程非常生動風趣，源自生活的真實案例，讓學員深受啟發(fā)。

——浙江嘉偉工藝品有限公司董事長 胡偉

感謝培訓公司，感謝莊老師，對我公司的員工培訓非常的成功，以后我們會再次合作。

——浙江貝克曼集團行政副總 龔新翼

莊偉明老師是個正直、善良、熱情、富有學識的講師，是態(tài)度決定命運的倡導者。莊老師的課程生動、有趣讓員工受益匪淺。

——浙江雙童吸管有限公司總經理 張洪潮

莊老師是態(tài)度決定命運的倡導與實踐者，是激勵大師和人生導師，莊老師的講座，使我院醫(yī)護人員受到心靈的震撼，莊老師更是一位盡職、盡心、專業(yè)的體驗式培訓師。

——浙江省義烏市第二人民醫(yī)院院長 丁平

莊老師，謝謝您引領我們走進人生體驗的課堂，從您的身上讓我看到了一名優(yōu)秀培訓師的品格和魅力。

——義烏 中國國際商貿城第四公司辦公室主任 錦萍

企業(yè)給員工的福利，可以多種多樣，可以是金錢，可以是榮譽，但金錢多到一定程度的時候會讓人無法滿足，榮譽達到一定程度的時候也會讓人感覺麻木，只有學習才是企業(yè)發(fā)給員工的最高端福利，學習會提高員工的能力和素質，可以讓員工受益一輩子，謝謝莊老師。

——正方集團路橋七分公司 徐金晶

謝謝莊老師!您的為人、您精彩的授課贏得了我和我們員工的敬佩，使大家的心態(tài)有了非常大的轉變。期待還有機會聆聽您的教誨。

——石家莊農行 霍少彬

愛國不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統。沒有國家繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發(fā)展。---習近平

據調查，企業(yè)里75%的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現為：自由散漫、責任心不強、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識、工作不到位。既不關心企業(yè)的發(fā)展，又對自我缺乏清晰的目標規(guī)劃，“混日子”現象相當普遍，嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個前提：意愿、能力。本課程旨在：激發(fā)員工的工作意愿，使之既愿意做又能夠做、從而增強個人和組織的執(zhí)行力。 

 

課程收益：

? 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀；

? 提升管理者的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能；

? 凝聚人心、打造高效的執(zhí)行力團隊；

? 實現：中層綻放、高層解放、員工幸福、企業(yè)發(fā)展的共贏局面。

 

課程關鍵詞：

樹立：愛崗、敬業(yè)、無私、進取的精神

強化：集體、責任、奉獻、爭先的理念

 

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：全員

課程方式：目前國內最前沿有效的成人培訓模式，理論、體驗、分享相結合

 

課程大綱

第一講：認同組織，達成思想統一

一、成人思維特點

1. 人要聽自己認為對的話（自己認為有道理的話）！

2. 每個人都認為“自己是對的”。

3. 當自己的想法和別人的想法不一樣的時候，總認為自己是對的、別人是錯的。

啟示：培訓的意義在于，明白找別人的原因是沒有結果的，因為我們不可能決定別人的想法。要想解決問題，只能找自己的原因。所以成功者永遠找方法，失敗者永遠找借口

二、“我是對的”背后的誤區(qū)

1. 我對，并不一定符合事物的真相

2. 我對，并不代表別人一定是錯的

三、培訓的首要任務，轉變思想觀念

結論：企業(yè)培訓，一定是重塑價值觀培訓，只有價值觀改變，行動才能改變，結果才能改變！

四、企業(yè)培訓的目的是統一

統一思想、認識、價值觀；目標；標準、流程、規(guī)范；行動，達成統一的結果

五、哪個團隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力？

1. 軍隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。因為軍隊是高度統一的

2. 為什么軍隊最有戰(zhàn)斗力？訓練出來的

3. 軍人為什么說：“保證完成任務”？

六、關于執(zhí)行力的正確理解：

1. “100%努力去做”，并不代表一定能做到。

2. 如果“試試看”去做，做到的概率更小。

3. 要想做到的概率最大，組織中的每個人、每一次都要“全力以赴去做”。

配套體驗：團隊進場挑戰(zhàn)

一、團隊每次進場，都必須要進步

二、在整個進場過程中，會暴露出很多問題

1. 一定有人全力以赴、一定有人隨波逐流、一定有人故意想慢一點

2. 這種現象和工作中是不是一模一樣？

3. 對照自己，我屬于哪種表現？

4. 故意想慢一點的人，往往都很聰明，但思路用錯了方向，因為競爭對手巴不得你這樣做。為什么不能像第一種人學習，放下所有包袱全力以赴呢？

結論：只有全力以赴，團隊才真正有執(zhí)行力！

強化：進取爭先意識、集體責任感榮譽感

第二講：體驗之旅，改善心智模式

一、配套體驗：一分鐘鼓掌、杯中針

二、反思

1. 我的判斷一定是對的嗎？

2. 制約自己的在哪?

三、對照：體驗活動的作用——鏡子

1. 對自己過去的表現滿意嗎？對自己今天的結果滿意嗎？

2. 如果不滿意，要不要改變自己？

3. 通過活動，對照自己，改善心智模式

四、永遠做一個積極主動的人

五、教練原理分享

1. 信念決定行為，行為決定結果；要改變結果，先改變信念

思考題：

1）50、60后為什么努力工作？物質滿足的需要

2）90后為什么要努力工作？  物質滿足、精神富有

2. 工作——不是要我做、而是我要做！樹立無私奉獻、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神！

 

第三講：樹正能量，重塑人生信仰

一、第一講的結論：人要聽“有道理的話”

二、有道理背后的陷阱

1. 其實每句話都是“有道理”的

2. 但每句話帶給人的作用是不一樣的

三、什么是正能量

1. 有道理有用——使人積極向上、充滿力量、清晰人生方向、實現人生目標

四、什么是負能量

1. 有道理沒用——使人頹廢消極、迷失方向、不思進取、混混日子

五、學習的二個層面

1. 理論層面：知道——掌握知識，認為——-形成觀點，相信——塑造信仰

2. 實踐層面：大量地刻意練習，養(yǎng)成習慣

六、中國人有信仰嗎？如何重塑我們的文化信仰？

1. 中國人的信仰，不單單指政治、宗教信仰，還包括文化信仰

2. 引導中國普通老百姓的是文化信仰，中國文化主要是指儒家文化

3. 儒家思想的核心是孝，孝的標準：尊重父母、愛惜自己、成就自己

4. 信仰的力量：為了報答父母的養(yǎng)育，為了家人幸福，我們更需要努力工作！

結論：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，努力工作！

七、人的責任感從哪里來？

1. 社會的競爭

2. 企業(yè)的考核

3. 為了報答父母和家人——最容易激發(fā)的責任感

4. 對人生幸福感、成就感的追求——最持續(xù)長久的責任感

八、自己該做的二件事

1. 照顧好自己的家庭——孝順父母

2. 照顧好自己的企業(yè)——忠誠組織

九、移孝作忠

1. 從感恩父母，到感恩領導、企業(yè)、工作，感恩萬事萬物

2. 從承擔家庭責任，到承擔工作責任，到承擔社會責任

3. 從孝順父母，到努力工作，最終報效祖國

十、我們的口號：努力工作、快樂生活，做一個忠孝兩全的人！

十一、關于“忠孝兩全”的正確理解

1. 如果所有的人都能做到忠孝兩全，我們也做到，我們就是普通人；

2. 正因為絕大多數人做不到，而我們做到，我們才了不起；

3. 說忠孝難兩全，是找到了借口（對家人說工作忙、對領導說家里忙）。而我們不該找借口，應盡最大的努力，照顧好家人、同時做好工作，走在忠孝兩全的路上。

 

第四講：情商管理——培養(yǎng)集體意識

一、決定人一生成就的2個商：智商、情商

二、情商的含義

三、情商的內容

四、情商的作用

1. 情商低——通過自己努力，實現目標

2. 情商高——通過自己努力，加上他人的幫助，來實現目標

啟示：管理者必須是高情商的人！

五、情商高的經典人物分析

1. 情商高的人就是懂得配合的人!

2. 作為學員，要不要配合老師？

3. 作為公司的一員，要不要配合領導、同事、客戶、團隊？

4. 我們?yōu)槭裁匆ハ嗯浜?？只有自己配合他人，他人才會配合自?/div>