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全面質量管理培訓

學習費用：12800/天

學習地點：全 國

開課時間：2025-05-22

學習方式：定制

企業(yè)管理之
全面質量管理提升培訓

徐老師（2天）
課程背景
本課程系統性介紹了TQM-全面質量管理涉及到的內容：
全面質量管理的內涵
質量理論的發(fā)展過程
全面質量管理有比較大影響的核心理論
推進TQM-全面質量管理的流程
通過學習本課程，讓學員了解并掌握TQM-全面質量管理的精髓和目標，且會結合自身的環(huán)境進行分析并對薄弱的方面進行改善，從而提高團隊和企業(yè)的質量管理水平。
 
課程收益
1.幫助學員了解TQM-全面質量管理的內涵及精髓
2.幫助學員了解和熟悉TQM-全面質量管理理論的發(fā)展歷史
3.幫助學員了解和熟悉TQM-全面質量管理重要的理論及做法
4.幫助學員學會參與和推動TQM-全面質量管理
 
課程對象
1.品質部中高層管理人員
2.DQE，PQE工程師，SQE工程師，品質組長
3.工程部和生產部，項目部相關工程師，班組長
4.體系工程師
5.其他對課程感興趣的管理人員
 
培訓形式
【激情授課】充分調動學員興趣，打造高效課堂
【情境體驗】理論與實際相結合，有效內化所學知識
【小組討論】互相交流總結，促進提高，實現共同成長
【案例分享】大量實戰(zhàn)案例分享，學習先進經驗，拓寬學員視野
 
課程大綱
第一章 TQM-全面質量管理能帶給我們什么
一、TQM-全面質量管理，你期待那些
二、對自己公司的質量管理進行評價
1.一張圖看看公司的產品質量水平
2.一個指標看公司的質量管理水平
三、如何推行TQM-全面質量管理，滿足各方對質量的期待
 
第二章 TQM的內涵及特點
一、TQM-全面質量管理的內涵及特點
1.什么是全面的內涵
2.從英文角度來理解TQM
3.“三全”的TQM
二、TQM-全面質量管理的特點
1.以適用性為標準
2.以人為本
3.突出改進的動態(tài)性
4.綜合性
5.質量是企業(yè)的生命
6.為顧客服務
7.質量形成于生產全過程
8.質量具有波動的規(guī)律
9.質量控制以自檢為主
10.質量的好壞用數據來說話
11.質量以預防為主
12.科學技術、經營管理和統計方法相結合
 
第三章 TQM-全面質量管理重要的理論
一、戴明的理論
1.戴明管理14條
2.戴明PDCA質量環(huán)
二、約瑟夫-朱蘭的理論
1.質量三步曲
質量策劃
質量改進
質量控制
2.質量螺旋理論
三、菲利普•克羅斯比的理論
1.質量成本理論
質量預防成本
質量評估成本
質量故障成本
四、日本石川馨的品質七大工具
1.舊七大手法介紹
柏拉圖
直方圖
層別法
查檢表
管制圖
特性要因圖
2.七大手法介紹
箱型圖
樹圖
流程圖
親和圖
矩陣圖
PDPC法
頭腦風暴法
五、新卿重夫的理論
1.零缺陷質量的概念
2.一分鐘換模
3.源頭檢驗體
 
第四章 如何推行TQM-全面質量管理
一、設計階段TQM-全面質量管理
1.產品的QFD-質量功能展開分析
2.產品質量先期策劃APQP
3.產品預防性質量控制（DPMEA）
4.產品質量預期的質量目標
5.產品質量預防成本和評估成本的預算
二、生產階段TQM-全面質量管理
1.來料預防性的質量控制
2.生產過程預防性質量控制（PFMEA）
3.測量系統的質量控制（MSA）
4.生產過程人，機，料，法和環(huán)的控制
5.生產過程能力控制（SPC）
6.質量成本的控制及管理
三、售后階段TQM-全面質量管理
1.產品售后質量特性及使用培訓
2.產品售后故障質量控制及管理
3.產品的質量失敗成本的統計及評價
四、全員參與的QCC品質活動圈活動
1.如何常態(tài)化推動
2.品質活動的主要流程介紹
3.品質活動圈主要事項
 
第五章 質量的發(fā)展歷史及TQM發(fā)展四階段
一、質量發(fā)展歷史介紹
二、TQM發(fā)展的四階段
1.日本從美國引入全面質量管理
2.質量管理中廣泛采用統計技術和計算機技術
3.全面質量管理的內容和要求得到標準化
4.質量管理上升到經營管理層面
 

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